新冠肺炎冲击了大量的线下实体经济,但它也给创业者们布置了一道题目——如果不能线下办公、不能走线下门店生意,我们的业务怎么办?某种程度上,它让过去停留在概念上的“数字化”成为了每一个创业者必须思考的一个问题。但是数字化并不是一个简单的修修补补,而是系统性的工程,它需要的不仅仅是技术,更需要的是组织能力。
助力公共卫生教育发展,融创中国捐赠设立“中山大学融创公共卫生发展基金” 4月21日,融创华南区域集团与中山大学签署捐赠协议,通过融创公益基金会向中山大学捐赠3500万元,设立“中山大学融创公共卫生发展基金”,用于中山大学公共卫生人才培养、师资队伍建设、学科建设、国际合作、学生奖助金等工作。 融创与中
新时代赋予了教育信息化新的使命,人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展,将深刻改变人才需求和教育形态。智能环境不仅改变了教与学的方式,而且已经开始深入影响到教育的理念、文化和生态。依托科大讯飞承建的八婺智慧教育平台,艾青中学利用平台智慧学习系统的练习中心,将原来为掌握学生课本上的基本概念、公式、例题
受新冠疫情影响,很多企业开发了新产品或服务,这势必需要加强对员工的培训。可是如何让内训更有效?这一直是众多企业的困惑。环球培训引进了联合国UCF引导培训师证书课程,为解决这一难题提供了新方案。 对企业内训而言,真正的难题不是搞清楚需要传递哪些知识,掌握哪些技能?真正的挑战是员工已经形成的心智模式。所谓心
(4月21日,上海)根据中国互联网络信息中心数据显示,满足用户碎片化学习需求的在线教育用户规模将持续增长,预计2020年中国在线教育用户规模将达3.05亿人。5G时代的来临,随着互联网速度的不断攀升,更加速了在线教育的发展,在“互联网+”的时代背景下, 深耕中国市场的英孚教育顺应时势,其在线英语学习系统,让碎片化学
(4月21日,上海)根据中国互联网络信息中心数据显示,满足用户碎片化学习需求的在线教育用户规模将持续增长,预计2020年中国在线教育用户规模将达3.05亿人。5G时代的来临,随着互联网速度的不断攀升,更加速了在线教育的发展,在“互联网+”的时代背景下,深耕中国市场的英孚教育顺应时势,其在线英语学习系统,让碎片化学习
2020突如其来的黑天鹅事件,让许多线下教育机构陷入空前危机,与此同时,已经具备线上教学能力的教培机构则基于“停课不停学”的政策驱动和自身数字化教学能力支撑,占尽市场优势。 数千万教师网课直播、近3亿用户规模聚焦线上,学而思网校、新东方在线等主流在线直播课APP日活呈指数级飙升。不难看出,在线教育发展迎来激涨
世纪明德“春雷伙伴计划”,寻找守护乡村教育的同道中人! 前言: 新冠疫情爆发以来,我们的教育系统面临着很多新的挑战,其中一个重大挑战就是在三四线城市尤其是广大农村,普遍缺乏足够的信息终端设备、稳定的网络接入带宽、丰富的电子化教学内容以及网络教学的经验,因此,这种由信息鸿沟导致的社会不公平,除了体现在类
“因为班上孩子大都是留守儿童,让年迈的爷爷奶奶、外公外婆们顺利下载一个APP,那真是比登天还难!希沃想教师之所想,急家长之所急,把‘希沃白板的云课堂’推送到我们面前,用它上课,简直不要太方便。”安徽绩溪县的陈老师说。 自开学延期以来,安徽多所学校师生用上了“希沃白板的云课堂”,来了一次线上教学之旅。 希沃白板的云课堂,
疫情期间,全国学校延期开学,线下培训全面暂停,有数据预测受疫情影响,60%的线下培训机构遭遇倒闭风险。反观在线教育,因为“停课不停学”号召的发出,在线教育凭借打破时空限制、共享优质教育资源等优势,成为开展教培活动的首要选择。随着在线教育渗透率的不断提高,大量学习需求在疫情催化下涌入,在线教育被按下“快进键”。
近日,钟南山院士在央视新闻上与韩国防疫专家对话时,就“何时开学”问题,他给出了自己的看法。钟南山院士认为,新冠肺炎病毒不可能铲除得一干二净,如果地方情况比较稳定,没有造成大规模的爆发,各地可以结合当地实际情况,可以分地区、分批次地陆续开学。 事实上,随着国内疫情形式的逐步好转,全国除湖北省之外,我国内地30个省区市
没有固定的考场,客厅、书房,甚至在病床上,每个学生都有着专属自己的考场;没有统一发放、印刷而成的密封试卷,取而代之的是线上作答。从线下到线上,从初三到高三,一切基于云端。 近日,深圳市中学初中部初三年级10校进行了“云考试”,深圳中学亚迪学校、深中南山创新学校、石厦学校、北环中学、上步中学、光明新区外国